#розовыйschool_creativity
Интервью у руководителя ШМО.Часть 2
Ну а теперь поговорим о минусах внедрения предметного обучения.
🌺Тревога родителей. По их мнению: один учитель –одни требования, много учителей – много требований, разные. Нет единой системы школьных правил, требований. Родителям сложно получать обратную связь от педагога. Но хочу остановиться на следующем моменте, если классный руководитель организует правильную работу с родителями, с учителями предметниками – результат положительный.
🌺Объём заданий. Каждый предметник считает, что его предмет важнее и старается как можно больше заинтересовать ребёнка, загрузить работой. Важно понимать, что существуют возрастные и индивидуальные особенности развития ребенка, которые также влияют на школьную успешность маленького ученика. Одному ребенку подходит инновационная форма предметного обучения, а другому будет комфортнее учиться с одной учительницей по менее интенсивной программе.
🌺Подбор кадров. Не всегда учителя могут работать сплоченно, равномерно делиться своим потенциалом в каждом классе. Одинаково использовать современные методы и средства обучения. Не делить классы на мой и ваш. Поэтому результат обучения, конечно, будет ниже.
В нашей школе большая параллель классов начальной школы и есть возможность выбора и формы обучения, и программы, и педагога начальной школы. На предметном обучении более половины классов начальной школы.
В заключении сообщаем, что положительно относимся к предметному обучению и будем продолжать работать. У нас сплочённая команда творческих компетентных учителей, грамотная администрация, а это очень важно при внедрении предметного обучения в начальной школе!
#школа #Ступино #Московскаяобласть #учительначальныхклассов #образование #дети #педагогика #мел #учительница #начальнаяшкола #дети #school #teacher #schooltime #work
#school #teacher #schooltime #work
|
